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新教师应如何实施班级常规管理
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摘要
对于刚刚踏上工作岗位的幼教工作者来说,在幼儿班级的常规管理工作中,往往存在着这样那样的困惑。常常听到刚刚入园的新老师抱怨:“在常规管理中,当我帮幼儿制定常规后,他们往往只能按照我的要求实施一段时间,几天之后就把常规全部忘在脑后了。”
作者
王辉
机构地区
江苏省常州市新北区银河幼儿园
出处
《幼儿教育导读(下半月)》
2010年第9期11-13,共3页
关键词
常规管理
班级
新教师
幼教工作者
工作岗位
管理工作
幼儿
老师
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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