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浅谈班主任加强高职学生心理教育的探索与实践 被引量:2

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摘要 高职学院的班主任是全班学生的组织者,教育者和指导者。对学生进行必要的心理教育是班主任的重要工作之一,学生只有具备健康的心理,才能全面、和谐的发展。本文结合学生在入学阶段、在校学习阶段、顶岗实习阶段容易出现的心理问题进行分析,结合高分子材料应用专业特点浅谈加强学生心理教育的探索与实践。
作者 臧亚南
出处 《科技信息》 2010年第25期193-193,419,共2页 Science & Technology Information
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