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浅谈班主任加强高职学生心理教育的探索与实践
被引量:
2
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摘要
高职学院的班主任是全班学生的组织者,教育者和指导者。对学生进行必要的心理教育是班主任的重要工作之一,学生只有具备健康的心理,才能全面、和谐的发展。本文结合学生在入学阶段、在校学习阶段、顶岗实习阶段容易出现的心理问题进行分析,结合高分子材料应用专业特点浅谈加强学生心理教育的探索与实践。
作者
臧亚南
机构地区
徐州工业职业技术学院材料工程系
出处
《科技信息》
2010年第25期193-193,419,共2页
Science & Technology Information
关键词
高等职业教育
班主任
心理教育
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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