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高校模块化教学模式及其效果评价方法 被引量:52

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摘要 模块化教学是通过设计不同的教学模块,培养大学生的创新与实践能力的新型教学方法。本文分析了高校模块化教学模式的内涵、目标及其模块设计,并给出用因子分析与多目标决策相结合的方法,来评价高校模块化教学模式实施的效果。
出处 《科技信息》 2010年第25期I0023-I0023,I0025,共2页 Science & Technology Information
基金 山东经济学院教研项目--基于毕业生社会需求的 我校工商管理类IPMES人才培养模式社会评价研究 山东省中青年科学家科研奖励基金(编号BS2009SF006)
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