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个性化教育的内涵、阻碍因素、实施途径及误区
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2
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摘要
个性化教育的实施是创新性人才培养的根本途径。只有广大的教育工作者理解了个性化教育的内涵,认清了阻碍个性化教育发展的因素,才能找到解决个性化教育切实可行的实施途径,从而避免误区,将个性化教育落到实处。
作者
董金虎
机构地区
陕西理工学院材料科学与工程学院
出处
《科技信息》
2010年第25期I0150-I0150,I0118,共2页
Science & Technology Information
关键词
个性化教育
传统文化
教育模式
教育环境
教育资源
分类号
TB488 [一般工业技术—包装工程]
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