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如何提高《高等数学》的教学效果被引量：1

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摘要高职院校学生往往数学基础较差,学习高等数学的积极性不高,教学效果不尽人意,本文结合多年的教学经验谈如何提高《高等数学》的教学效果。

作者叶红珍刘晓红

机构地区上饶职业技术学院

出处《科技信息》 2010年第25期I0262-I0262,I0342,共2页 Science & Technology Information

关键词高职院校高等数学教学效果

分类号 O13-4 [理学—基础数学]

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科技信息

2010年第25期

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