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初中数学单元复习课教学模式初探
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摘要
数学是一门基础学科,它有很强的规律性、系统性,为了使学生更加全面地掌握学习知识,并能在不同的“题境”下加以应用,形成技能。笔者认为:上好每个单元的复习课就显得尤为重要。
作者
赵影
机构地区
河北省秦皇岛市青龙满族自治县大巫岚初级中学
出处
《学周刊(中旬)》
2010年第7期35-35,共1页
Learning weekly
关键词
数学
复习
目标
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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学周刊(中旬)
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