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浅谈数学教学的常识化原则

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摘要 常识化原则就是在数学教学中用常识的观点来看待数学,用常识的观点来讲解数学。让学生用常识的观点学习数学、应用数学,进而教会学生用数学思维去思考问题,观察和分析日常生活中的问题,培养学生探索、创新的精神。
作者 高春秀
出处 《学周刊(中旬)》 2010年第7期40-40,共1页 Learning weekly

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