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让感动充盈语文课堂——谈语文教学中的情感体验
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摘要
感动是一种深化的情感体验,是一种较为强烈的心动感觉,是互动的双向结果,更是一种由外而内的或由内而外的情感表现。在语文教学中,怎样使感动发挥作用,又怎样通过感动来达到语文教学的目的呢?笔者从三个方面进行了阐述。
作者
郭喜红
机构地区
河南省郑州市第九十二中学
出处
《商情》
2010年第21期73-73,共1页
关键词
感动
语文课堂
情感体验
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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