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大班额教学有新招
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摘要
面对“大班额”或“超大班额”这种状况,作为第一线的教师,我们颇感工作的艰辛,由于学生程度参差不齐,人数太多,“使数学教育面向全体学生”“新课程理念关注全体学生的全面发展”实施起来确有好多困难。在新课改下如何实施大班额教学,在大班额中如何更好地关注每一个学生,始终困绕着广大教师,经过不断的实践、探索,结合自己的实际教学,笔者总结了几点经验。
作者
郅玉凤
机构地区
巩义市小关镇第二初级中学
出处
《商情》
2010年第22期67-67,共1页
关键词
大班额
教学
新思路
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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