教师，和时代一起成长

职业倦怠，好像是许多人的通病，特别是教师。面对教了几遍甚至十几遍的课本，面对站了几年甚至十几年的讲台，面对一波又一波的越来越不听话的学生，教师在工作中就会呈现出情绪上的疲劳，工作没有热情，不愿和学生接触交流，用标签式的语言描述学生，没有成就感等状态，导致他们在教学中没有任何创新，每天的工作只是简单地、机械地重复着昨天的事。如果，