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倾听学生的心灵之声——班主任特色教育

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摘要 众所周知,班主任是学生班级体的组织者、教育者,是学校顺利完成教育教学任务的得力助手,也是联系班级任课教师的纽带。因此,做好班主任工作,对于全面贯彻教育方针,实现教育目的,促使全班学生德、智、体全面发展具有重要意义。教师要胜任班主任工作,就要了解和研究学生,倾听他们的心声。
出处 《学周刊(中旬)》 2010年第8期11-11,共1页 Learning weekly
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