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如何在课堂教学中培养学生记忆词汇的能力

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摘要 对于广大的英语学习者来说,词汇的记忆一直是一个难题。然而词汇量的多少又直接影响着听、说、读、写各项综合能力的提高。在本文中,笔者就自己多年的教学经验,从实际出发,提出了一些提高学生记忆词汇能力的具体方法。
作者 贾书英
出处 《学周刊(中旬)》 2010年第8期82-82,共1页 Learning weekly
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