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浅谈数学思想方法及其培养途径
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摘要
加强数学思想方法的教学，是素质教育的一种体现。本文从数学思想方法内容与培养途径两方面，来阐述加强数学思想方法教学。
作者
田亚坡
机构地区
河北省昌黎县教师进修学校
出处
《学周刊（中旬）》
2010年第8期157-157,共1页
Learning weekly
关键词
数学思想方法
培养途径
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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