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浅谈小学语文朗读教学
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摘要
朗读是一种有声的语言艺术,更是新课程标准要求学生掌握一种必备的能力。有效的朗读训练指导,能使学生从中受到感染,能调动他们学习的积极性,并养成良好的朗读习惯,对培养学生的阅读习惯,也能起到很好的促进作用。叶圣陶曾说:“多读作品,多训练语感,必将能驾驭文字。”在语文课堂教学中,教师要重视朗读教学,对学生加强朗读训练,使我们的语文教学充满琅琅读书声。
作者
施志坤
机构地区
河北省隆尧县双碑校区
出处
《学周刊(中旬)》
2010年第8期185-185,共1页
Learning weekly
关键词
朗读教学
小学语文
新课程标准要求
语文课堂教学
语言艺术
训练指导
朗读习惯
阅读习惯
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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