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浅谈小学语文朗读教学

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摘要 朗读是一种有声的语言艺术,更是新课程标准要求学生掌握一种必备的能力。有效的朗读训练指导,能使学生从中受到感染,能调动他们学习的积极性,并养成良好的朗读习惯,对培养学生的阅读习惯,也能起到很好的促进作用。叶圣陶曾说:“多读作品,多训练语感,必将能驾驭文字。”在语文课堂教学中,教师要重视朗读教学,对学生加强朗读训练,使我们的语文教学充满琅琅读书声。
作者 施志坤
出处 《学周刊(中旬)》 2010年第8期185-185,共1页 Learning weekly
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