初中物理教师教学行为对学生学习习惯的影响

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摘要俗话说：“习惯成自然。”习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。在这个竞争的时代，家长都希望自己的孩子将来能在社会中有所作为。有良好的学习习惯是学生获得成功的重要因素，学生学习习惯的养成受各种因素的影响，而教师的教学行为是影响学生良好的学习习惯养成的因素之一。教师的举止行为和教师课堂的引导作用直接影响学生的学习习惯，

作者段秀清

机构地区河北省丰宁县第二中学

出处《学周刊（中旬）》 2010年第8期191-191,共1页 Learning weekly

关键词教师教学行为学习习惯学生初中物理习惯养成俗话孩子家长

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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