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如何培养学生学习数学的兴趣

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摘要数学具有高度的抽象性、严密的逻辑性和应用的广泛性，这就决定了数学是各学科中教学、学习难度较高的一门学科．因此多数中学生不喜欢学习数学，觉得难学，没有兴趣．针对这一情况，笔者认为作为中学数学教师，必须转变教育观念，采取一些行之有效的教学方法、

作者谭伯和

机构地区广西来宾市武宣县新龙民族中学

出处《中学教学参考》 2010年第28期55-55,70,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词学习数学中学生培养中学数学教师教学方法学习难度教育观念抽象性

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2010年第28期

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