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做好中小学教学衔接,帮助学生平稳过渡
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摘要
从小学升入初中需要一个“过渡期”,这个过渡期的教学如果没有衔接好就会造成脱节.笔者曾深入到各初中对教学衔接问题进行调研,调研中发现,初一教师在教学衔接中还存在一些问题,如了解学生不充分、缺乏亲和力、教材把握不准、教法过于“大人化”等.因此,要做好中小学教学衔接,帮助学生平稳过渡,应注意以下几点.
作者
韦春香
机构地区
广西马山县教研室
出处
《中学教学参考》
2010年第28期64-64,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
教学衔接
中小学
学生
平稳
衔接问题
教材把握
亲和力
初中
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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