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论“启发式”教育方法在古典舞基训中的重要性
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摘要
传统的舞蹈教育模式以教师为中心.以填鸭、灌输式为特征。这种传统的教学模式面对知识经济的发展和教育的需要已显露弊端。为此,我们必须转变教学观念,以启发、引导为主,树立正确的教师观和学生观,确立学生的主体地位,开发他们的创造性思维及实践、创新能力。
作者
喻洁
机构地区
广州市艺术学校
出处
《文教资料》
2010年第27期107-108,共2页
关键词
古典舞基训
启发式教育方法
舞蹈教育
分类号
J722.4-4 [艺术—舞蹈]
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