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数学课堂教学中如何引进探究

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摘要 经过课堂教学的实践,在数学课堂教学中引进“探究”方法,发挥“探究”作用,是促进学生掌握数学知识结构和解决数学问题的有效途径。它可以激发学生学习数学的兴趣,提高数学课堂的教学质量。
作者 陈存彪
出处 《学周刊(中旬)》 2010年第9期36-37,共2页 Learning weekly
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