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创新教学形式 激发学习兴趣
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摘要
小学生对数学的迷恋往往是从兴趣开始的,学生只有对学习产生浓厚的兴趣,才会专心听讲,积极思考,从而学到新知识。所以创新教学形式。激发学生学数学的兴趣至关重要。将数学问题嵌入故事;该动手时就动手;利用学生熟悉的生活背景;做游戏;精心设疑,通过这几种形式,都能很好地激发学生的学习兴趣。
作者
张红梅
机构地区
河北省南宫市吴村学区
出处
《学周刊(中旬)》
2010年第9期67-67,共1页
Learning weekly
关键词
故事
动手
生活背景
游戏
精心设疑
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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