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浅谈小学数学教学中学生创新能力的培养
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摘要
小学教育阶段正是学生初步接触学校正规教育,适应学校教学方式的时期。数学作为小学基础课程之一,教师应尽可能地运用各种教学手段在课堂教学中激发学生的学习兴趣,挖掘其潜在能力,培养其创新思维以及分析问题与解答问题的能力,以便提高小学数学课堂教学质量。
作者
曲卫中
机构地区
河北省邢台市羊范镇中心学校
出处
《学周刊(中旬)》
2010年第9期89-89,共1页
Learning weekly
关键词
小学数学
激发兴趣
创新教育
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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学周刊(中旬)
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