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如何改变学生厌学语文的状况

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摘要 在学校里,我们会经常看到有的语文教师喋喋不休地批评学生不会汉语拼音、写字倒插笔、病句连篇、逻辑混乱等,甚至有的时候严厉地训斥学生。暂且不说如此对学生的学习是否有益,就教师自己而言,用这样的心态面对学生学习语文的状态,长久下去身体以及精神也是容易崩溃的。其实作为教师,没有必要对学生的厌学语文耿耿于怀,换一个角度思考,可能会有意想不到的收获。
作者 陈宪良
出处 《学周刊(中旬)》 2010年第9期125-125,共1页 Learning weekly
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