改善高中数学课堂气氛之我见

数学是现代文化的重要组成部分，数学思想方法已领域渗到各个领域透，数学的应用越来越被社会所重视。由于高中数学的内容十分丰富，而学时有限，每堂课不仅教学内容多，而且内容是全新的，授课速度很快。因此，要想提高学生的学习效率，改善课堂气氛很重要。课堂气氛是一种重要的客观存在，是学生在数学课中情绪情感等心理特征的综合体现，它和课上的教学内容、教学方法以及教学条件有着密切的内在联系，又对数学课堂教学有着决定性的影响。良好的课堂气氛是提高数学课堂学习效率的重要保证。如何改善课堂气氛，笔者从以下几个方面谈一些自己的见解。