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如何把语文课堂小练做得更精彩

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摘要 课堂小练笔是语文阅读教学中的一种综合性练习,是课堂教学中有针对性地进行专题写作的有效形式,是提高学生理解能力、表达能力和激发学生创作灵感的有效途径,并有助于加深学生对文本的理解,真正地将听说读写有机地结合在一起。因此,在语文教学中教师要重视课堂小练的作用,准确把握课堂教学与教材的结合点,优化课堂设计,使课堂练习活动更加精彩,更富有情趣,以引导学生联系课文、联系生活、联系自己的积累进行个性化的解读、体验,并将自己的独特理解、体验用文字表述出来。
作者 赵路美
出处 《学周刊(中旬)》 2010年第9期153-153,共1页 Learning weekly
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