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从人格教育入手促进大学生心理健康的实证研究
被引量:
11
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摘要
一、问题的提出所谓心理健康是指个体对环境具有高效而满意的适应,它是一种积极丰富而又持续的心理状态。它不仅表现为没有疾病而且表现为能用灵活而又富有建设性的方式适应环境,有责任感,了解并接纳自己,生活有目标并能自控,能有效处理问题,能正视并满足自己的需要...
作者
杨眉
机构地区
首都经贸大学心理咨询室
出处
《高等工程教育研究》
北大核心
1999年第3期35-38,共4页
Research in Higher Education of Engineering
关键词
人格教育
大学生
心理健康
分类号
G645.5 [文化科学—高等教育学]
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