期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

从人格教育入手促进大学生心理健康的实证研究被引量：11

全文增补中

导出

摘要一、问题的提出所谓心理健康是指个体对环境具有高效而满意的适应，它是一种积极丰富而又持续的心理状态。它不仅表现为没有疾病而且表现为能用灵活而又富有建设性的方式适应环境，有责任感，了解并接纳自己，生活有目标并能自控，能有效处理问题，能正视并满足自己的需要...

作者杨眉

机构地区首都经贸大学心理咨询室

出处《高等工程教育研究》北大核心 1999年第3期35-38,共4页 Research in Higher Education of Engineering

关键词人格教育大学生心理健康

分类号 G645.5 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献37

1吴锡改.论青少年人格教育[J].中国教育学刊,1997(2):30-33. 被引量：17
2武晓峰,梁永明.研究生心理健康状况的调查与思考[J].学位与研究生教育,1995(3):47-49. 被引量：40
3李建媛.漫话人格教育[J].人民教育,1998(3):30-31. 被引量：6
4殷妍,门伯媛,高海燕,李焕枝,张雪宝.大学生心理卫生状况影响因素分析[J].中国公共卫生,2005,21(9):1030-1031. 被引量：16
5禹玉兰,郑希付.扩招时期研究生心理压力现状及其相关影响因素[J].心理发展与教育,2005,21(3):99-103. 被引量：85
6姚本先,陆璐.我国大学生心理健康教育研究的现状与展望[J].心理科学,2007,30(2):485-488. 被引量：193
7金华吴文源.中国正常人SCL－90评定结果的初步分析[J].中国神经精神疾病杂志,1986,12(5):68-70.
8Alloway R, Bebbington P. The buffer theory of social support-a review of literature[J]. Psychol Med,1987,17:91 - 108.
9艾里克森著,孙名之译.《同一性:青少年与危机》[M].杭州:浙江教育出版社,1998.
10帕尔斯,马斯洛,罗杰斯,等著.林方主编.《人的潜能和价值》[M].北京:华夏出版社,1987.

引证文献11

1柳友荣.大学新生负性生活事件与心理教育内容确立的实验研究[J].心理科学,2004,27(5):1242-1244. 被引量：12
2刘建东.医学生性格与心理健康关系的研究[J].中国校医,2006,20(4):374-375. 被引量：2
3许敏,韩柏,唐荣华,赵书越.山西省硕士新生心理健康状况与个性特征相关性分析[J].山西医科大学学报,2009,40(2):132-134. 被引量：10
4许敏,韩柏,赵书越,唐荣华.山西省硕士毕业生心理健康状况与个性特征相关性分析[J].校园心理,2009,7(2):78-79. 被引量：2
5杨眉.用电影文本促进大学生心理健康的研究——大学生心理健康教育教学方法的探讨[J].中国健康心理学杂志,2009,17(8):992-993. 被引量：10
6杨眉,李佳慧.大学生健康人格教育的质性研究[J].高等工程教育研究,2010,58(1):86-90. 被引量：10
7李珊珊.人格教育刍议[J].中国科教创新导刊,2010(34):129-129.
8衡书鹏.人格教育对大学生心理健康和健全人格培养的效果研究[J].安康学院学报,2012,24(2):31-33. 被引量：4
9孔庆蓉.高校心理咨询中几个突出性问题的思考[J].黔东南民族师专学报,2001,19(5):77-79. 被引量：1
10杨眉.用一生去追一个梦——从宏大的“中国梦”到具体的教师梦[J].马克思主义学刊,2013(1):59-65.

二级引证文献57

1王永维,何文敏,芦宇鑫,彭磊.铁路类高职院校大学生学校归属感的现状及建构策略[J].教育科学论坛,2021(6):77-80.
2崔高鹏.高校《社会心理学》课程的视频教学模式研究[J].课程教育研究,2020(37):3-4. 被引量：1
3戴家芳.关于当代大学生的道德底线问题[J].广西青年干部学院学报,2007,17(3):30-32. 被引量：2
4李敏,李海华.聚焦独生子女大学生的心理冲突及其教育对策[J].宜宾学院学报,2005,5(3):106-109. 被引量：9
5龙兴跃.贫困大学新生适应能力与心理健康研究[J].现代预防医学,2006,33(1):101-102. 被引量：9
6张世平.独生子女感恩意识缺失的心理分析及思考[J].平顶山学院学报,2007,22(1):125-128. 被引量：3
7刘霄.高师五年制学生心理教育的实践探讨[J].南阳师范学院学报,2007,6(4):80-82.
8王静波.浅论大学生道德需要与道德教育的关系[J].江苏教育学院学报（社会科学版）,2008,24(2):14-16.
9杨春城,洪瑕.思茅师专新生心理健康状况调查研究[J].思茅师范高等专科学校学报,2008,24(5):112-114. 被引量：1
10康积勤,田博.大学新生负性生活事件与心理健康的关系研究[J].安康学院学报,2008,20(6):112-114.

1沈晖.爱每一个学生从接纳开始[J].时代教育,2015,0(16):217-217.
2高清玲.成长:认识“三我”[J].大学时代,2005(8):32-33.
3李银河.不与人比，不与己比[J].青年博览,2017,0(2):12-12.
4马晓明.超越自我[J].作文成功之路,1998(11):10-10.
5何年.让学生对性不再排斥和恐惧[J].教育（综合视线）（上旬）,2011(4):22-23.
6心雨老师信箱[J].山西教育（教学版）,2005(12):46-46.
7脱线森林.接纳自己的平凡无奇[J].读者（原创版）,2014(6):15-15.
8孙明霞.开学初，给学生写一封信[J].福建教育（中学版）（B版）,2010(7):17-18.
9吕丽娜.从出生起为自信加分[J].启蒙（0-3岁）,2005,0(2):25-25.
10林世珍.幸福地行走在路上[J].河北教育（德育版）,2015,0(7):62-62.

高等工程教育研究

1999年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部