如何提高高中生的英语水平

面向新世纪，我们要为社会培养合格的人才。按照高中英语教学大纲的要求，我们要努力开展“听、说、读、写”能力的训练活动，注重实践活动并进行积极地探索研究。那么，如何在有限的时间内培养学生的听、说、读、写“四会”能力，使学生既能掌握好英语的基本知识又能学会用英语，不断提高英语水平呢？这是教学必须处理好的一个至关重要的问题。