通过提问提高学生英语阅读能力

高中英语阅读主要考察学生在综合运用语言知识的基础上获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力。老师大多是在课文学习的过程中培养学生的阅读能力，平时的课堂设计主要针对的是内容细节的理解，虽然可以应对阅读题中细节理解题型，但是，忽略了对深层意义的挖掘和探究，更没有以此为基础进行有效的延伸。