数学教学心得一二

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摘要教学活动是教师和学生的双边活动，教学过程也是师生相互影响的过程。“教”的主体是教师，“学”的主体是学生，只有当师生情感达到和谐一致，亲密无间时，这种“双主”关系的相互转化才顺理成章，教与学的任务才能很好完成。以教师为主导，就是指教师在教学中对学生所起的作用，主要表现为精心设计教学过程和在教学过程中对学生的引导。叶圣陶先生曾说：

作者郭卫娟

机构地区河北省鹿泉市三四街小学

出处《学周刊（中旬）》 2010年第10期124-124,共1页 Learning weekly

关键词数学教学得一教学过程师生情感双边活动教学活动精心设计主要表现

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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学周刊（中旬）

2010年第10期

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