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初中生物刍议
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摘要
生物学科是初中课程的重要组成部分,是中学生认识大自然、认识自身生理结构的重要途径。然而,长期起来,我们对生物教学不够重视,没有摆正生物学科的地位,以至于造成中学生物知识缺乏,不利于我国生物科学的长远发展。所以,在此,浅谈一下初中生物的重要地位,以期广大教师和学生认清形势,加大对生物学科的重视力度。
作者
郝爱书
机构地区
河北省邢台市开发区王快中学
出处
《学周刊(中旬)》
2010年第10期155-155,共1页
Learning weekly
关键词
初中生物
生物学科
中学生
初中课程
生理结构
生物教学
生物知识
生物科学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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学周刊(中旬)
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