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初中思想品德课教学方法的探究
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摘要
为了优化课堂结构,实施教学改革,激发学生求知欲,调动学生学习的积极主动性,我经过不断探究,对初中思想品德课的教学方法进行了总结。
作者
张矿明
机构地区
河北省邯郸市第十六中学
出处
《教育教学论坛》
2010年第34期135-135,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
思想品德
教学方法
探究
实践
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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