摘要
在化学教学中要培养学生的创新能力应做好三个方面的工作。1.营造创新教育的土壤和环境,培养学生的问题意识:教师要结合学生的知识储备,结合教学内容选择恰当的点,引导学生去提出问题。2.激励学生进行实验设计,培养学生的创新能力。研究性小课题可以来自课本上对所学知识的设疑、延伸和补充,也可以来自于生活中所发现的问题。3.教师的肯定就是学生最温暖的阳光。在教学中,教师要尊重学生,要重视他们的创见,要及时对学生进行表扬和鼓励。
出处
《教育教学论坛》
2010年第34期179-180,共2页
Education And Teaching Forum