浅谈如何提高农村留守儿童的口语交际能力

农村留守儿童口语交际能力薄弱。在口语交际教学中,语文教师要运用有效策略,重视留守儿童的情感疏导,为他们提供贴近生活的口语交际素材和平台,积极运用激励性评价,鼓励他们在生活中加强口语交际的运用,切实提高农村留守儿童的口语交际能力。