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浅谈历史教学中如何培养学生的阅读能力被引量：2

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摘要《历史课程标准》在课程目标中强调:在掌握基本历史知识的过程中,逐步形成正确的历史时空概念,掌握正确计算历史年代、识别和使用历史图表等基本技能,初步具备阅读、理解和通过多种途径获取并处理历史信息的能力。本文就如何提高阅读能力等方面作了简单的论述。

作者刘学民

机构地区江苏省金湖县实验初中

出处《教育教学论坛》 2010年第34期211-211,共1页 Education And Teaching Forum

关键词初中历史阅读能力培养策略

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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同被引文献3

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3李瑞丽.在初中历史教学中培养学生阅读能力的策略[J].中国校外教育,2016(2):139-139. 被引量：3

引证文献2

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