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谈话题作文训练

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摘要有人认为"话题作文"可以淡化审题这一环节,将"文体不限"理解为"可以淡化或否定文体特征","话题作文"可以想怎样写就怎样写,从而忽视作文基本功的训练和培养。本文就以上观点提出自己的见解。

作者郭志刚

机构地区河北省武安市管陶乡中心学校

出处《教育教学论坛》 2010年第34期217-217,共1页 Education And Teaching Forum

关键词话题作文误区规避指导

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
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