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小学英语教学的探究 被引量:1

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摘要 在课堂上,结合儿童好动、爱说、爱唱、善于模仿等特点,通过说唱、游戏等形式使学生主动、大胆、愉快地参与教学活动,寓教于乐。
作者 赵军书
出处 《教育教学论坛》 2010年第34期231-231,共1页 Education And Teaching Forum
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