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“电感和电容对交变电流的影响”教学设计
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摘要
通过观察实验和动手实验,培养学生的动手能力、观察能力、分析推理能力、归纳总结能力,提高学生运用已有知识分析和解决新问题的能力。
作者
张忠岐
机构地区
陕西省宝鸡市宝鸡中学
出处
《教育教学论坛》
2010年第34期236-237,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
知识
过程
教法
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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