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创造性开发写作教学的资源

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摘要 有意识地去重新组合眼前的事物,不断创造性地开发写作教学的资源。
作者 裴晓伟
机构地区 河南省郑州市第
出处 《致富时代(下半月)》 2010年第9期218-219,共2页
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