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发掘个性 展现“童真”之美

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摘要 强调个性发展,注重个性教育是当代世界教育改革的共同趋势。小学生的习作过程最具个性和创造性的实践活动。一篇习作就是检具个性特征的精神产品。从教育发展的观点看,在作文教学中,要培养学生的创造力,发展健康的个性,尊重作文的本质特征,采取个性化习作训练的教学策略,是作文教学改革与创新的必由之路。
作者 张力
出处 《致富时代(下半月)》 2010年第9期226-226,共1页
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