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浅析小学生创新意识的培养
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摘要
现代创造理论表明,创新意识是创造的前提和基础,它的获得不是靠传授或是手把手的教。而是在课堂教学中依靠潜移默化的熏陶方法,让学生在不断经历的学习过程中,逐渐加以培养得到的。
作者
李云芳
机构地区
河南省登封市大冶镇火石岭小学
出处
《致富时代(下半月)》
2010年第9期234-234,共1页
关键词
小学生
创新意识
培养
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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