培养发散思维 提高创新能力

发散思维是一种从不同角度、不同方向去思考问题，以期寻求众多解决问题方法的思维方式。由于人类历史是由时间、空间、人类活动组成的，而且三者呈立体状交叉的动态结构，所以，设计问题时要把思维的启发点立足于交叉点上，沿着交叉点延伸出几条脉络，使学生从不同角度，用不同方法去思考历史。