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巧用历史图示 攻破教学难题

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摘要 历史图示教学是把用文字叙述的教材内容用简要的符号、文字等组成图形或图像、地图、表格等形式加以表现,用以说明知识结构,揭示历史发展规律的一种直观教学方法。笔者从历史教学实际出发,进行了一些尝试,积累了点滴经验,现作以小结,与大家共享。
作者 苏利文
出处 《中学政史地(教学指导)》 2008年第1期75-76,87,共3页
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