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“气压带、风带对气候的影响”教学设计
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摘要
【教案设计思想】 本节内容讲述了地理环境形成与发展中大气起到的具体的和实际的作用。在教学内容上是把大气的理论系统与现实现象以及人类实际碰到的大气环境所感所悟来应验学生的认知规律。
作者
张红
机构地区
浙江省宁波市四明中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2008年第1期88-90,共3页
关键词
教学设计
气压带
气候
风带
大气环境
设计思想
地理环境
认知规律
分类号
X513 [环境科学与工程—环境工程]
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中学政史地(教学指导)
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