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如何在思想品德课中实施“学案导学，引探自究”的教学模式

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摘要 “学案导学，引探自究”，是以学案为载体，以导学为方法，引导学生自行探索的教学活动。其突出优点是发挥学生的主体作用，

作者樊松芳

机构地区河南省新密市实验初中

出处《中学政史地（教学指导）》 2008年第3期39-41,共3页

关键词导学思想品德教学模式教学活动主体作用学生

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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中学政史地（教学指导）

2008年第3期

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