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关于品德课开放式教学的思考
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摘要
品德课开放式教学是以学生自主学习、自我教育、主动发展、勇于创新为目标的新型课堂教学模式。开放式教学是我们突破传统束缚,改变师生关系,使教学融入生活,实现课程改革目标的必然选择。
作者
郭方
机构地区
河南省基础教育教学教研室
出处
《中学政史地(教学指导)》
2008年第3期67-69,共3页
关键词
开放式教学
品德
课堂教学模式
自主学习
自我教育
师生关系
课程改革
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
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中学政史地(教学指导)
2008年 第3期
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