历史课堂中的荣辱观教育

胡锦涛总书记于2006年3月4日发表了关于树立社会主义荣辱观的重要讲话，提出要以“八荣八耻”为核心展开荣辱观教育，引起了社会各界的强烈反响和积极响应。历史学科作为基础教育课程中不可或缺的部分，在对学生进行人生观、道德观与荣辱观教育，培养学生的人文素养与健全人格、创新精神与实践能力使之成为合格的公民层面上，有着其他学科无法替代的地位和作用。历史教育工作者应主动借助史实，加强对学生的荣辱观教育，自觉地把荣辱观教育引入课堂。