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不妨让思想品德课多一点文学色彩
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摘要
思想品德课是传承社会核心道德观念和政治观念的重要渠道,现代教学论认为,道德品质的学习属于情感领域。研究表明:教育的切入点如果能够触发学生的情感,往往更有助于激发他们的学习兴趣,从而产生良好的教育效果。
作者
王建明
机构地区
江苏省通州市张謇学校
出处
《中学政史地(教学指导)》
2008年第6期48-50,共3页
关键词
思想品德
色彩
文学
学习兴趣
教育效果
现代教学论
道德观念
道德品质
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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中学政史地(教学指导)
2008年 第6期
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