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高中历史兴趣教学法探讨

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摘要 人们常说,“兴趣是最好的老师”。因此,要取得良好的课堂教学效果,必须激发学生的学习兴趣,进行兴趣教学。下面笔者根据实践中一些粗浅的尝试和体会,就实施兴趣教学谈谈自己的看法。
作者 羊煜 秦灿明
出处 《中学政史地(教学指导)》 2008年第6期74-76,共3页
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