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谈职业院校学生数学素质的培养

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摘要关于数学素质。笔者认为应包括如下几方面：使学生明确数量概念，做到“心中有数”；提高学生的逻辑思维能力．使思路清晰。条理分明：数学追求最有用（广泛）的结论，最少的条件，使学生形成精益求精的精神；了解领会从实际出发，

作者李先记

机构地区河南省化学工业学校

出处《河南教育（教师教育）（下）》 2008年第1期28-28,共1页 Henan Education

关键词数学素质学生职业院校培养逻辑思维能力

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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河南教育（教师教育）（下）

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