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语文教学中的三个原则
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摘要
联合国教科文组织编写的《学会生存》一书中谈到:“教师的职责现在不是越来越少地传授知识,而是越来越多地思考:教师将越来越成为顾问。一位交换意见的参加者,一位帮助发现矛盾论点而不是拿出现成真理的人。
作者
栗春燕
机构地区
安阳市汤阴县职业技术教育中心
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2008年第1期29-29,共1页
Henan Education
关键词
语文教学
联合国教科文组织
矛盾论
教师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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河南教育(教师教育)(下)
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