中职语文新课程分层推进教学的探索和实践

一、中职语文课实行分层推进教学的必要性 1．中职学校学生之间语文水平存在明显差异。 由于家庭、学校、老师等因素影响，每个学生在学习的思维、方法、主动性和学习效果上存在着较大的差异。如果按同一个标准授课。势必造成程度好的学生“吃不饱”，程度差的学生“吃不了”。